Aktuelles

          • Herkunftssprachlicher Unterricht (HSU)

          • Liebe Erziehungsberechtigte, liebe Schülerinnen und Schüler,

            im Anhang befinden sich alle erforderlichen Formulare (Elternbrief, Anmeldebogen, Übersicht über die angebotenen Sprachen und wann/wo der HSU stattfindet).

            Wer bereits beim HSU angemeldet ist, nimmt einfach weiterhin daran teil.

            Für eine neue Anmeldung drucken Sie bitte den Anmeldebogen aus und schicken Ihr Kind ab dem 01.09.2025 mit diesem ausgefüllten Bogen direkt zum HSU zur angegebenen Schule, wo es der Lehrkraft persönlich die Anmeldung gibt.

            Sollte keine Möglichkeit zum Drucken bestehen, kann der Anmeldebogen auch im Sekretariat der RSC abgeholt werden.

            Die Klassenleitung soll über die Teilnahme am HSU informiert werden.

            Für Rückfragen stehen wir gerne zur Verfügung.

            Viel Spaß und Erfolg beim HSU!

            Ch. Schmitz (2. Konrektorin)

            Elterninformation_HSU.pdf

            Angebot.pdf

            Vordruck_verbindliche_Anmeldung_HSU.pdf

          • Ganztagsbetrieb erst ab dem 08.09.2025

          • Liebe Schüler:innen und liebe Eltern,

            ich begrüße euch und Sie ganz herzlich im neuen Schuljahr. Zu Beginn des Jahres möchte ich kurz darüber informieren, dass der Ganztagsbetrieb erst ab dem 8.9.2025 startet, die Mensa wird aber geöffnet sein. Der Unterricht endet somit in den ersten beiden Wochen nach der 6. Stunde.

            Mit freundlichen Grüßen

            M. Bethke

          • Fit für den Straßenverkehr – Unsere Schüler:innen punkten beim Verkehrsquiz! 6b setzt sich durch! 

          • Im Rahmen der Verkehrserziehung haben die Schüler:innen der Klassen 5 bis 7 an einem spannenden Online-Quiz teilgenommen. Ziel war es, spielerisch das Wissen rund um sicheres Verhalten im Straßenverkehr zu testen und zu festigen.

            Das Quiz, das über ein interaktives Formular durchgeführt wurde, umfasste Fragen zu wichtigen Themen wie Verkehrszeichen, sicheres Verhalten als Fußgänger oder Radfahrer, sowie das richtige Verhalten an Ampeln und Zebrastreifen. Auch theoretisches Wissen zu Vorfahrtsregeln und Helmtragen war gefragt.

            Mit großem Eifer und viel Konzentration arbeiteten sich die Schüler:innen durch die verschiedenen Quizfragen – und bewiesen, dass sie in Sachen Verkehrssicherheit schon einiges draufhaben! Viele erzielten tolle Ergebnisse, besonders die Schüler*innen der 6b. Diese zeigten, dass sie nicht nur in der Schule schon viel wissen, sondern auch im Straßenverkehr! 

            Ein herzliches Dankeschön gilt der Schulgemeinschaft für die Unterstützung dieses Projektes

          • Tanzen für Frieden mit der Tanztheatergruppe „Dreamcatchers“ aus Indien

          • Am 23. Mai war die Tanztheatergruppe „The Dreamcatchers“ zu Besuch in der Realschule Crange. Die Klassen verschiedener Jahrgangsstufen und Seniorinnen und Senioren des Gästehauses St. Elisabeth sahen das Stück „Clowns Yatra for Peace“ – eine Pilgerreise von Clowns für den Frieden. In der einstündigen Szenencollage begleiteten die Zuschauenden eine Tänzerin auf ihrer Suche nach einer Kraft, die Frieden möglich macht. In eindrucksvollen und energiegeladenen Einzelszenen vertanzten die indischen Gäste ihre Reise durch die Welt der Elemente, sie trafen auf Affen und Schlangen und bezwangen böse Mächte. Der Tanz bestand aus Bollywood-Elementen, traditionellem indischen Tanz und Hip Hop – hochklassig getanzt, sehr ausdrucksstark und akrobatisch!

            Die Gruppe „The Dreamcatchers“ ist im Rahmen der Kinderkulturkarawane auf einer Tournee durch verschiedene Städte in Deutschland. Sie setzt sich besonders für Kinder und Jugendliche ein, die aus benachteiligten Verhältnissen stammen. Dabei arbeitet sie mit Nomadenstämmen und ist bekannt für ihre innovative Verknüpfung von Theater und Tanz zur Stärkung der Gemeinschaft. Zu Hause ist die Gruppe im „Creacting Culture Centre” in Hathiyar in Nordindien. Abishek Kumar, der Leiter der Gruppe und des Kreativzentrums, erläutert, wie es zu dem Namen „The Dreamcatchers“ kam: „Unser Traum war es immer, einen eigenen Ort für unsere Arbeit mit den Jugendlichen zu haben und auch dass wir in Deutschland auftreten können. 2016 konnten wir dann durch Deutschland touren und mit dem Geld, das wir dadurch verdienten, konnten wir das Zentrum errichten. Wir konnten uns unsere Träume erfüllen.“ Die Aufführung wurde durch die Kooperation mit Markus Heißler vom Ev. Kirchenkreis Herne der Fachstelle Eine Welt möglich.

          • Spaß beim Lernen: Der Fotografie-Workshop im Uzwei in Dortmund

          • Am 14.05. nahm der WP-Kunst Kurs des 10. Jahrgangs im Uzwei in Dortmund an einem Fotografie-Workshop teil. Es konnte mit analoger aber auch digitaler Fotografie vor und hinter der Kamera experimentiert werden. In zwei Workshops lernten die Schüler:innen mithilfe zweier professioneller Fotografen das theoretische Wissen des Unterrichts praktisch anzuwenden.Erstmals durften in einer Dunkelkammer Bilder entwickelt und der chemische Prozess beobachtet werden.Erste Versuche zur Inszenierten Fotografie wurden unternommen. Mit großer Freude experimentierten die Schüler:innen mit unterschiedlichen Belichtungszeiten.Ein rundum gelungener Workshop!

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          • Sporthelfer-Ausbildung an unserer Schule

          • Sportlich engagiert – Verantwortung übernehmen

            Du bewegst dich gern, hast Spaß am Sport und arbeitest gerne mit anderen zusammen? Dann ist die Sporthelfer-Ausbildung genau das Richtige für dich!

            An unserer Schule bieten wir engagierten Schülerinnen und Schülern ab der 7. Klasse die Möglichkeit, sich zu Sporthelferinnen und Sporthelfern ausbilden zu lassen. In enger Zusammenarbeit mit dem Landessportbund NRW vermitteln wir dir wichtige Grundlagen in den Bereichen Bewegung, Spiel, Sportorganisation und Gruppenleitung.

            Was erwartet dich in der Ausbildung?

            • Planung und Durchführung von Pausensport-Angeboten

            • Unterstützung bei Schulturnieren und Sportfesten

            • Anleitung von Spielen in AGs oder im offenen Ganztag

            • Erste Einblicke in die Aufgaben von Übungsleitern und Trainern

            • Förderung deiner sozialen und persönlichen Kompetenzen

            Deine Vorteile auf einen Blick:

            • Anerkennung als offizieller Sporthelfer durch den Landessportbund

            • Verbesserung deiner Team- und Leitungskompetenzen

            • Pluspunkt für spätere Bewerbungen oder eine Trainer-Ausbildung

            • Mitgestaltung des Schullebens und Förderung des sportlichen Miteinanders

            Wer kann mitmachen?

            Alle sportbegeisterten Schülerinnen und Schüler ab Klasse 7, die Lust haben, Verantwortung zu übernehmen und aktiv am Schulleben teilzunehmen.

            Werde Teil unseres Sporthelfer-Teams und bring Bewegung in den Schulalltag! Bei Interesse oder Fragen wende dich per Edzpage an Pia Klems oder komm am 16.06. in der ersten Pause ins Aulafoyer.

             

          • Neue Lernorte entdecken!

          • Der WP-Kurs Kunst hat sich am 22.05. auf den Weg nach Essen gemacht. Im Essener Dom sowie in der Schatzkammer haben wir von und vor original Kunstwerken zum Thema ‚Kunst im Mittelalter - die Romanik‘ gelernt. Ziel war es, die zuvor erworbenen Unterrichtsinhalte zu festigen und im Anschluss in einen Workshop zum Thema ‚Schreine im Mittelalter und heute‘ eigene Ideen kreativ umzusetzen.

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          • Streetart-Wanderung in Essen

          • Der WP-Kunst Kurs des 9. Jahrgangs hat am 8.5.25 eine Wanderung der etwas anderen Art unternommen. Ziel der Wanderung war es, Kunst im öffentlichen Raum zu erleben, insbesondere Streetart und Graffiti. Insgesamt 8km ging es vom Essener Hauptbahnhof über das Weigelhaus vorbei an der Synagoge über den Porscheplatz zur Universität bis zum Folkwangmuseum.Es war so möglich, die Vielfalt der Streetart zu sehen, legal besprühte Wände zu inspizieren und hinsichtlich des Verfalls der Lackschichten zu untersuchen sowie Kunstwerke in ihrer realen Umgebung wahrnehmen.

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          • Was machen wir eigentlich am Pädagogischen Tag?

          • Diesmal machten wir uns auf den Weg zu einer zeitgemäßen Prüfungskultur. Der Tag begann mit einem gemeinsamen Auftakt, bei dem ein Impulsvortrag gehalten wurde. Nach der Eröffnung des Buffets starteten wir im Barcamp-Format in verschiedene Arbeitsphasen. In fünf Gruppen reflektierten wir über wichtige Themen. Wir tauschten Ideen aus, experimentierten und äußerten unsere ersten Gedanken zu Unterthemen wie alternative Prüfungsformate, Feedback, die Haltung und das Mindset von Lehrkräften, die Kommunikation mit Eltern sowie die digitale Transformation. Besonders spannend war der kreative Austausch, bei dem wir nicht nur ehrliche Bedenken äußerten, sondern auch viele Chancen entdeckten, die durch unsere weitere Arbeit sichtbar wurden. 

            Dieser Tag war erst der Anfang. Nun geht es darum, dranzubleiben, sich zu vernetzen und gemeinsam neue Wege zu gehen. Es wurde klar, dass eine moderne Prüfungskultur die Beziehung zu den Lernenden stärken kann. Das erfordert viel Zusammenarbeit, die Aktivierung der Schülerinnen und Schüler sowie die Förderung ihrer Selbstbestimmung. So können wir auch die neue Autorität in die Arbeit einbeziehen und eine starke Schulkultur schaffen. 

          • Workshop mit Sportpsychologe Dr. Sebastian Altfeld: Erfolgreicher Umgang mit Misserfolg

          • Am vergangenen Donnerstag (im Rahmen der Gesundheitswoche) hatten wir das Vergnügen, den renommierten Sportpsychologen Dr. Sebastian Altfeld bei uns zu begrüßen. Im Rahmen eines spannenden Workshops gab Dr. Altfeld wertvolle Einblicke und praxisnahe Tipps zum Thema „Umgang mit Misserfolg“.

            Fehlversuche gehören zum Sport und zum Leben dazu – sie sind unvermeidbar. Doch wie geht man mit ihnen um? In seinem Workshop erläuterte Dr. Altfeld, wie hohe (eigene) Erwartungen zu Druck führen können. Er ermutigte die Kinder, ihre Ziele weiterhin zu verfolgen, auch wenn ein Fehlversuch misslingt. Dr. Altfeld vermittelte praxisnahe Methoden und Strategien, um Misserfolge als Chancen zur Weiterentwicklung und persönlichen Reife zu sehen.

            Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer reflektierten dabei ihre Stärken. Durch praxisorientierte Übungen konnten alle direkt an ihren eigenen Erfahrungen arbeiten und neue Perspektiven gewinnen.

            Wir danken Dr. Sebastian Altfeld für seinen inspirierenden Beitrag und freuen uns auf die nächsten spannenden Workshops und Events.

          • Erste-Hilfe-Kurse an der Realschule Crange

          • In diesem Schuljahr konnten wir zum ersten Mal Erste-Hilfe-Kurse für unsere Schülerinnen und Schüler des neunten Jahrgangs anbieten – und das mit großem Erfolg! Insgesamt haben 66 Jugendliche die Ausbildung absolviert und ihren Erste-Hilfe-Schein erworben. Ein beeindruckendes Ergebnis, das zeigt, wie wichtig und wertvoll dieses Wissen für den Schulalltag und das Leben außerhalb der Schule ist.

            Möglich wurde dieses Projekt unter anderem durch die großzügige Unterstützung unseres Fördervereins, der die Hälfte der Gesamtkosten übernommen hat. Ein herzliches Dankeschön für dieses Engagement!

            Unsere frisch ausgebildeten Ersthelferinnen und Ersthelfer haben nicht nur wichtige Kenntnisse über lebensrettende Maßnahmen erlangt, sondern auch gelernt, in Notfallsituationen besonnen zu handeln. Viele von ihnen haben bereits signalisiert, dass sie sich weiterhin engagieren möchten und Interesse daran haben, Teil des neuen Schulsanitätsdienstes zu werden, der in den kommenden Wochen an unserer Schule ins Leben gerufen wird.

            Für die Ausbilderin Frau Kilic und den Ausbilder Herr Neumann war es eine große Freude zu sehen, mit welchem Interesse und welcher Begeisterung die Schülerinnen und Schüler an den Kursen teilgenommen haben. Wie die Bilder zeigen, kam die Freude am Lernen wirklich nicht zu kurz.

            Wir sind stolz darauf, dieses Angebot in unser Schulleben integriert zu haben und freuen uns auf die zukünftige Arbeit mit dem Schulsanitätsdienst, der von Teilen der ausgebildeten Jugendlichen gestemmt wird. Dieses Projekt zeigt einmal mehr, dass Schule nicht nur ein Ort des Lernens ist, sondern auch der Verantwortung und der Gemeinschaft. Ein Gewinn für uns alle!

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          • Kulturbüro gestaltet Choreografien mit Viertklässler: innen der Michaelschule

          • Am vergangenen Donnerstag besuchten die Schüler:innen unseres Kulturbüros die Michaelschule, um gemeinsam mit 50 Viertklässler:innen eine Choreografie für unsere Tanzwoche zu entwickeln.

            In kleinen Gruppen arbeiteten unser Kreativteam und die jungen Tänzerinnen und Tänzer an eigenen Choreografien und schufen so einen fünfminütigen Gastbeitrag für die große Aufführung zusammen mit dem 7. Jahrgang. Ab Mittwoch startet für unsere Siebtklässler:innen die Tanzwoche, und wir sind sehr gespannt, was sie auf die Bühne bringen werden. Das Ergebnis wird am Abend des 19. März den Familien der Schüler:innen präsentiert.

          • U18-Wahl an der RSC

          • Am Sonntag stehen die vorgezogenen Bundestagswahlen statt. In Vorbereitung darauf haben die Jahrgänge 8. bis 10. zum erneuten Mal an einer U18-Wahl teilgenommen. Hierbei wählen die Jugendlichen nach den gleichen Prinzipien wie die Erwachsenen: eine Erststimme für eine Person und eine Zweitstimme für eine Partei.

            Die U18-Wahlen finden bundesweit statt. Das Ergebnis der Gesamtwahl ist unter diesem Link abrufbar: https://wahlen.u18.org/wahlergebnisse/bundestagswahl


            Das Ergebnis der Wahl an der Realschule Crange sieht wie folgt aus:

          • 10. Medientag an der RSC

          • Der 10. Medientag an der RSC war ein voller Erfolg! Unsere Schüler:innen konnten in ganz verschiedenen Workshops ihre Medienkompetenzen stärken. So lernte eine Klasse einen selbstgebauten Lego Roboter zu programmieren, zwei andere Klassen erstellten Nachrichtensendungen zum Medientag mit Moderator Achim Preikschat von Radio Herne, während die Schüler:innen der ganzen Jahrgangsstufe 8 in der Aula Videospiele und Apps auf Dark Patterns untersuchten. Darüber hinaus waren auch der Einsatz von Künstlicher Intelligenz und die Auswirkungen auf die Gesellschaft zentrale Themen sowie die Spuren, die wir alle in Sozialen Medien hinterlassen.

            Zum ersten Mal haben auch die neu ausgebildeten Technikscouts in der Jahrgangsstufe 5 den iPad-Führerschein durchgeführt. Auch die Angebote im Elterncafé wurden sehr gut angenommen.

            Wir bedanken uns herzlich bei allen externen und internen Beteiligten für diesen ganz besonderen Tag zum 10. Jubiläum des Medientags - hervorzuheben ist an dieser Stelle der WP Arbeitslehre Kurs aus der Jahrgangsstufe 8, der für unsere Referent:innen ein großartiges Buffet organisiert hat.

          • Unser Medientag feiert 10. Jubiläum

          • Am Montag, den 17. Februar 2025 findet an unserer Schule zum 10. Mal der Medientag statt!Dieser ganz besondere Tag im Schuljahr dient dem Aufbau und der Stärkung der Medienkompetenz, dem Erlernen eines sinnvollen Einsatzes von digitalen Medien sowie einem sicheren Umgang damit im Alltag.Auch in diesem Jahr sind wir sehr froh darüber, dass sich so viele externe Referent:innen aus unterschiedlichen Berufskontexten dazu bereit erklärt haben, verschiedene Workshops für unsere Schüler:innen anzubieten.Zudem gibt es auch mehrere Workshops im Rahmen des Elterncafés in der Sozialen Hausmeisterei (Um Anmeldung wird gebeten!).

             

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